2-Ssenariy: Faktcheking portali

Maqsad: Feyk axborotni tanish, manipulyatsiyani anglash va faktlarni tekshirish

1-qadam. Shov-shuvli sarlavha

Muallim quyidagi xabarni namoyish etadi:

“QARANG! MAKTABLAR ERTAGA YOPILADI!”

Savol: Bunday xabarga ishonasizmi? Nima uchun? (O‘quvchilar javoblari muhokama qilinadi).

2-qadam. Feyk belgilarini toping

Xabardagi shubhali jihatlarni aniqlash uchun tugmalarni bosing:

Manba noma’lum
Anonim kanal
Qo‘rquv uyg‘otish
Sanasiz suratlar
Manipulyatsiya

4-qadam. SIFT – Axborotni tekshirish 4 qadami

Har qanday shubhali xabarni quyidagi algoritm bo‘yicha tekshiring:

S — STOP (To‘xta)Hissiyotga berilmang, xabarni tarqatishga shoshilmang.

S

I — INVESTIGATEManbani tekshiring. Bu sayt yoki kanal ishonchlimi?

I

F — FINDYana 2–3 ta ishonchli manba toping (masalan, Kun.uz yoki Daryo).

F

T — TRACEXabar yoki rasm birinchi marta qayerda chiqqanini kuzating.

T

5-qadam. Refleksiya (3 ta asosiy savol)

1. Men bugungi darsda qayerda aldandim?

2. Endilikda xabarlarni qanday tekshiraman?

3. Feyk xabar jamiyat uchun nega xavfli?

O‘quvchiAldangan joyiTekshirish usuliXavf haqida